سطح آگاهی و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای سراسر کشور نسبت به ارائه خدمات بهداشت دهان و دندان در شبکههای بهداشتی درمانی کشور
نویسندگان
چکیده مقاله:
Introduction & Objective: The main aim of this study was to study of knowledge and attitude level of dentistry in Iran regarding dental heath services in therapeutic and health networks of Iran in 1997-98. Materials & Methods: The knowledge and attitude level of 2054 dental students from 14 dental faculties assessed via a questioner form contained 21 questions about knowledge and 10 question about attitude. The students who had answered to 11 questions from 21 ones were scored as "weak level of knowledge. The level of their attitude categorized into 5 levels: 1) Absolutely agreed, 2) Agreed, 3) No idea, 4) Disagreed, 5) absolutely disagreed. Collected information analyzed by EPI6 soft ware. Results: The results of this study showed that 82.1% of students had weak level of knowledge and their attitude level was classified to five groups as follow: 53.7% absolutely agreed, 8.3% no idea, 0.1% disagreed and 0.3% absolutely disagreed. Dentistry Faculty of University of Mashhad with 98.3% had best level of knowledge while Dentistry Faculty of University of Ahwaz with 0% had lowest level of knowledge. Conclusion: Results of this study revealed that although the level of knowledge of dental students was weak but their attitudes were good.
منابع مشابه
آگاهی، نگرش و رفتارهای خودمراقبتی پیشگیرانه بهداشت دهان و دندان در بین دانشجویان دندانپزشکی و پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم
زمینه و هدف: بهداشت دهان یکی از مؤلفههای اصلی سلامت عمومی و کیفیت زندگی افراد است. این مطالعه با هدف تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم در زمینه بهداشت دهان و دندان انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی - مقطعی، پرسشنامه توسط 152 دانشجوی دندانپزشکی و پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم تکمیل گردید. با استفاده از پرسشنامه، اطلاعات مربوط به سن، جنسیت، آگاهی...
متن کاملبررسی نگرش دانشجویان دانشکدههای دندانپزشکی شهر تهران نسبت به رفتارهای بهداشت دهان
بررسی نگرش دانشجویان دانشکدههای دندانپزشکی شهر تهران نسبت به رفتارهای بهداشت دهان دکتر محمدرضا خامی1- دکتر سارا قدیمی2 - دکتر هادی زارع3 - مریم ربانی4 1- عضو مرکز تحقیقات دندانپزشکی و استادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران 2- استادیار گروه آموزشی دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران 3- دندانپزشک ...
متن کاملمقایسه تاثیر آموزش بهداشت دهان و دندان ارائه شده توسط رابطین بهداشت و انترن دندانپزشکی طرح جامعه نگر بر آگاهی، نگرش و عملکرد زنان خانه دار
Background: The aim of this study was to compare the effect of a dental student’s education and health volunteers' education on the knowledge, attitude, performance of housewives. Methods: In this study first a questionnaire and a booklet containing oral health instructions were prepared. Then 80 women attending two health centers were chosen for the study. Health volunteers received oral...
متن کاملبررسی میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان راهنمایی شهر تهران نسبت به بهداشت دهان و دندان (سال تحصیلی 79-1378)
امروزه به منظور ارتقا بهداشت دهان و دندان جامعه باید از روشهای مناسب و جدید در آموزش بهره گیری نمود. برنامه ریزی اجرایی مبتنی بر این روشها پس از شناخت دقیق از گروه و جامعه خاص میسر خواهد بود. در این تحقیق میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان راهنمائی شهر تهران نسبت به اصول بهداشت دهان و دندان در سال 79-1378 سنجیده شده است.68 دانش آموز به عنوان نمونه از مناطق 19 گانه آموزش و پرورش به طور تصادفی انتخاب...
متن کاملبررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان دوره اول متوسطه همدان نسبت به بهداشت دهان و دندان
مقدمه: سلاﻣﺖ دﻫﺎن و دﻧﺪان یﮑﯽ از ﻣﻬﻢتریﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ در ﺳﻼﻣﺖ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﻫﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ می ﺑﺎﺷﺪ. یکی از راههای بهبود سلامت دهان و دندان آگاهی یافتن از وضعیت بهداشتی آن است. هدف از این مطالعه بررسی آگاهی و نگرش دانش آموزان نسبت به بهداشت دهان و دندان می باشد. روش ﺑﺮرﺳﯽ: در این ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ - ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ 165 ﻧﻔﺮ از داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮعلامه حلی 1 شهر همدان با روش سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده پرسش...
متن کاملبررسی دیدگاه دانشجویان شاهد و ایثارگر، نسبت به ارائه خدمات آموزشی به آنان در دانشگاههای علوم پزشکی کشور در سال۱۳۹۲
مقدمه: دانشجویان شاهد و ایثارگر تحت پوشش ستادهای شاهد و ایثارگر دانشگاهها می باشند. شناخت نگرش این دانشجویان درخصوص خدمات آموزشی می تواند نتایج ارزشمندی را برای برنامه ریزان آموزشی فراهم آورد. در این مطالعه دیدگاه این دانشجویان نسبت به خدمات آموزشی ارائه شده به آنها مورد ارزیابی قرار گرفت. روش: پژوهش از نوع توصیفی مقطعی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان شاهد و ایثارگر شاغل به تحصیل در مقاطع ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 15 شماره 71
صفحات 53- 56
تاریخ انتشار 2007-11
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023